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让闲置童书“漂流”起来,构建没有围墙的儿童阅读环境

2024-06-01 10:51:5176浏览量

家庭童书重复利用率低、闲置率高,如何让这些童书“漂流”起来,让每一本童书都发挥最大的价值,建立完整的童书循环生态系统?

今(1)日是儿童节,由文化和旅游部公共服务司主办的公共图书馆“童书漂流”交流推广活动在成都天府人文艺术图书馆举行,国家图书馆与福建、重庆、湖南、广西、江苏、湖北、贵州、深圳及四川等地的图书馆和少儿图书馆相关负责人参加。

让闲置童书“漂”起来

区别于传统的捐书活动,“童书漂流”依托线上线下并行的全方位捐换系统,实现预约捐赠、书籍追溯、库存管理、动态监控、交流互动、积分兑换等功能,让闲置童书真正“漂”起来。

据成都图书馆馆长肖平介绍,目前成都都市圈26个公共图书馆已设立“童书漂流”点位,下一步还将在新型文化空间、学校等设立漂流点位。据介绍,从4月23日至今,已经募捐童书近10万册,漂流童书4万册,近百家社会爱心企(事)业单位参与进来,1万余家庭参与“童书漂流”活动。

在天府人文艺术图书馆童书漂流区,红星新闻记者看到不少家长领着孩子前来“漂流”童书。正在读小学二年级的吴沫汐,正安静地趴在凳子上阅读。“已经是第三次带孩子过来了,想换一些成语故事和童话书。”吴沫汐的妈妈告诉记者,之前家里的闲置童书要么是当废品卖了,要么就是其他小朋友拿走了,“现在可以全部拿来漂流,挺好的。”

即将读小学的郑煜祺,每周末都会由妈妈带着来图书馆,家长告诉记者,这次准备换一些关于写日记、数学启蒙一类的书为上一年级做准备,“之前家里闲置图书很多,小朋友的书都是成套的,一套可能有十多本,孩子看完就不会再想看了,非常浪费。”家长表示,一些童书多为精装本,价格比较昂贵,童书漂流减轻了很多家庭经济上的负担。

简阳市图书馆馆长方亚兰告诉红星新闻记者,自从4月开始“童书漂流”项目后,他们图书馆已经募捐到童书总数为9000多册,还开展了“馆校合作”的模式,联合简阳城区多所小学,让童书漂流的活动走进校园,许多学生和家长都觉得很有意义。

方亚兰介绍,接下来他们还将把一部分书籍统筹调配到偏远乡镇,让更多的留守儿童、乡村儿童享受到这样的福利。

据成都图书馆工作人员介绍,“童书漂流”主要目的之一就是通过跨区域调节图书资源,丰富基层少年儿童阅读资源建设,促进公共文化服务均衡发展。在活动现场,成都都市圈“童书漂流”点位代表和爱心企业向达州图书馆、巴中市图书馆捐赠童书。

肖平表示,“在成都都市圈童书捐赠达到一定数量和规模以后,将不定期向边远地区、民族地区等实施调拨和捐赠活动,让童书在新区域继续‘漂流’,助力解决全省儿童阅读不均衡问题。”

构建没有围墙的儿童阅读环境

另据了解,“童书漂流”还联合“碳惠天府”等绿色公益平台,读者在捐换童书过程中都将获得相应数量的积分。

“这类项目其实是很依赖多元化的社会组织共同开展,成都利用了许多社会资源,较好地把闲置资源进行了良性循环。”国家图书馆典藏阅览部副主任、国家图书馆少年儿童馆副馆长陈慧娜认为,成都“童书漂流”的碳积分项目,不仅吸引读者,也从小培养了孩子们参与公益活动的习惯,帮助孩子逐渐建立社会责任感。

“我们湖南也在通过社会公益机构联合做图书漂流活动,但我觉得成都的推出力度是比较大的,许多很大的社会机构都参与其中,集齐了全社会的力量。”湖南省少年儿童图书馆副馆长邓镰表示,“这对我们今后把童书漂流活动做得更有影响、有声势是一个很好的学习和借鉴机会。”

对于“童书漂流”的未来发展,陈慧娜建议,一方面应该更多考虑如何借助新媒体平台、5G技术、数字资源等,让童书漂流更优质化、智慧化,让更多的孩子从中受益,其次还应该思考怎样让孩子与童书建立起联系,“童书只是阅读的载体,而非本体。不仅仅只是把书送到孩子手边,而是要让孩子接触、阅读和更好地使用。”

如何为孩子提供更好地阅读氛围,打造儿童友好城市?陈慧娜告诉红星新闻记者,通过调研,他们发现,打造儿童友好城市更多的是要解决“孩子与图书距离”的问题。她介绍,比如在新加坡打造了城市商超+阅读的形式,家长购物的时候,就可以把孩子放到安静的区域读书;美国的很多医院也为孩子提供了阅读空间,让孩子在等待就医的过程中可以便利地阅读,缓解焦虑。

“我认为未来需要解决的核心问题是,孩子如何更好地在生活中随处获取读物。”陈慧娜表示,“不仅是希望儿童到‘我’这里来,而是需要‘我们’走出去,去构建一个没有围墙的阅读环境。”